영광 군서초에 다녀왔다.
개인맞춤형 컨설팅 장학을 의뢰받았다.
주제는 '소규모학교에서 소프트웨어 교육방법'.
컨설팅을 의뢰하신 선생님은
소프트웨어교육관련된 다양한 질문을 심도있게 물어보셨다.
흥미로운 점은
작년 한 해 소프트웨어교육을 진행하며 궁금했던
내 궁금증과 대부분 일치했다는 점이다.
촬영 준비를 못해 가서 컨설팅 중간부터 찍었지만,
(희안하게 두 개 영상으로 나눠 찍혔다)
지금(2016.5.10) 내 생각을 살피고,
함께 나누는 데 좋은 자료가 될 듯 하다.
(첫번째 영상)
1. 소프트웨어교육 특별전형
2. 소프트웨어교육 방법
3. 소프트웨어교육시 상위 학생은 어떻게 지도
4. 소프트웨어교육 목적
5. 컴퓨팅 사고력과 다른 교육의 관계
6. 교육용 프로그램 언어의 4요소
7. 전통교육 내 소프트웨어교육의 요소
8. 세계(영국, 미국 등) 소프트웨어교육의 흐름
9. 소프트웨어교육의 미래
10. 소프트웨어교육과정
11. 재미있는 소프트웨어교육 구현 방법 (소포자 방지 방안)
12. 생활속의 컴퓨팅 사고력 활용 방안
(두번째 영상)
13. 영국 컴퓨팅 사고력
14. 구글 컴퓨팅 사고력
15. 소프트웨어교육시 동기유발
16. 디자인씽킹 활용 소프트웨어교육
17. 스토리텔링 활용 소프트웨어교육
18. 소프트웨어교육시 유의점
19. 소프트웨어교육시 활용 미래 영상 소개
20. 엔트리와 스크래치 차이점
여러 꼭지를 이야기했다.
나는 소프트웨어교육 전공자가 아니다.
작년 소프트웨어교육 선도학교를 운영하며,
세계 곳곳의 자료를 살피면서 경험으로 얻은 내용을 함께 나눌 수 있었다.
공유를 허락하신 영광 군서초 최송용 선생님께 감사드린다.
소프트웨어중심사회가 오고 있다.
어떤 분은 우리나라가 준비하는데 늦었다고도 한다.
그러나 선생님과 사회 모두가 준비한다면 희망이 있다.
100년 전 우리나라도 그랬다.
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