학생들의 놀이에서
엄청난 인싸이트를 받는 경우가 많다.
학생들은
요새 공기놀이가 한창이다.
쉬는 시간이면 삼삼오오 모여서 공기놀이를 한다.
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엄청난 인싸이트를 받는 경우가 많다.
학생들은
요새 공기놀이가 한창이다.
쉬는 시간이면 삼삼오오 모여서 공기놀이를 한다.
(공기놀이를 하는 모습)
가만히 보니
공기놀이는 완전 코딩이었다.
코딩 종합 선물 세트였다.
학생은 한 개씩 집어야 하는 '조건' 대로
'반복'해서 한 개씩 '순차(차례)' 대로 집는다.
공기를 펼칠 때도 각 공기가 서로 서로 붙지 않는 '조건'에 의해
손을 코딩해서 펼친다.
이 때 공기를 세 개나 네 개를 집어야 한다면
손은 한 개를 집을 때와 다른 코딩이 되어야 겠다.
코딩한 공기놀이가 보인다.
이 학생은 몇 개를 집어야 하는 순서일까?
조심스럽게 손을 모은 것으로 보니
한 개씩 집는 것은 아닐 듯 하다.
의도적으로 두 개를 같이 붙여 놓았다.
한 개씩, 두 개씩, 세 개씩, 네 개씩 집은 다음
공기를 모두 손등에 올린 후 채거나 손으로 잡으며
학생들은 공기놀이의 레벨 (그들은 '~살'이라고 한다) 이 올라간다.
공기놀이를 시작하기 전에 '야~ 우리 30살까지 하자.' 라고
도착지점(함수)를 정해 놓는 것이다.
한살 한살이 올라가는 전체 세트를 함수라고 할 수 있고
공기 놀이 전체를 함수라고도 할 수 있다.
조상들의 혜안이 온몸으로 느껴지는 순간이다.
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