2017. 11. 21. 유안초 4학년 영재학급 수학시간.
대시를 활용한 삼각형/사각형 탐구 수업을 진행했다.
영재수업을 위한 강의안을 bit.ly/dashblockly 로 공유했는데,
계속 수정할 예정이다.
학생용 교재다.
수업 후 학생의 기록이다.
수업영상도 남겨서 이후 대시로 교육하는 분들에게 자료가 되게 했다.
첫번째 영상
두번째 영상
실시간으로 수업 현장을 공유했다.
많은 분들이 수업현장을 보셨다.
라이브하는 모습이다.
라이브 하는 장면을 블로그에 올리려 스캔한 모습이다.
대시로 삼각형 모양으로 이동하게 하는 탐구 모습이다.
세 명의 여학생이 탐구했다.
대시로 사다리꼴을 만드는 모습이다.
마름모를 정확하게 그린 후 대시로 지나가게 할 생각인가 보다.
대시를 조종해서 움직이게 하는 모습이다.
쉬는 시간에 조종도 재미있게 하는 모습을 보았다.
복도에서 조종하는 학생들이다.
속도가 빨라서 다른 차원의 코딩 교구다.
코딩한 블럭을 따라서 그리고 있다.
마름모와 마름모 코딩 블럭 모습이다.
블럭을 간단하게 처리한 모습이 인상깊다.
디바이스와 함께 찍었다.
영상이다.
마름모를 작게 만들었다.
복도에서 즐겁게 조종하는 학생들
복도에서 대시를 조종하는 학생들
대시 속도가 빨라서 벌써 저 멀리 갔다.
오늘 수업을 끝내고,
한 학생이 물어본 말이 마음에 애잔하게 남아있다.
"얼마예요? "
"28만원 정도요."
"비싸네요."
( ... )
학생의 비싸다는 말에 말을 잊지 못했다.
어떻게 하면 더 많은 학생들이 강력한 대시를 체험케 할런지
대시의 매력에 빠지게 할런지 고민이다.
이미 전세계 만 2천개 학교에서 사용된다고 하는데 말이다.
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